![\"\"](\"https:\/\/santemc.quebec\/santemc\/icentre\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/PierretteSeguin1_2035.jpg\")
<\/a>Pierrette S\u00e9guin est une femme p\u00e9tillante, dynamique qui ne fait pas ses 87 ans. Lorsqu\u2019elle a appris, il y a 4 ans, que sa d\u00e9g\u00e9n\u00e9rescence maculaire li\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e2ge (DMLA) avait progress\u00e9 et que son optom\u00e9triste ne pouvait, selon lui, plus rien faire pour elle, l\u2019octog\u00e9naire a v\u00e9cu un grand moment de d\u00e9couragement.<\/p>\n\u00ab Je n\u2019allais plus marcher, je ne m\u2019entra\u00eenais plus, je pleurais beaucoup \u00bb, se rem\u00e9more-t-elle. C\u2019est un m\u00e9decin de l\u2019H\u00f4pital Maisonneuve-Rosemont qui l\u2019a r\u00e9f\u00e9r\u00e9e \u00e0 l\u2019Institut Nazareth et Louis-Braille (INLB).<\/p>\n
Un espoir \u00e0 l’horizon Sa premi\u00e8re rencontre avec Marie-Line, une sp\u00e9cialiste en r\u00e9adaptation en d\u00e9ficience visuelle de l\u2019Institut, a \u00e9t\u00e9 marquante.<\/p>\n \u00ab Elle <\/i><\/b>est rentr\u00e9e. Elle m\u2019a parl\u00e9. Elle m\u2019a dit quelque chose qui m\u2019a vraiment <\/i><\/b>touch\u00e9e : <\/i><\/b>il arrive que les personnes qui sont \u00e2g\u00e9es de 70 ans et plus, quand elles re\u00e7oivent une nouvelle comme celle-l\u00e0, elles ne veulent plus rien faire et c\u2019est regrettable parce que la vie continue. \u00c7a m\u2019est rest\u00e9 dans la t\u00eate. Lorsqu\u2019on me disait\u00a0: il faut faire ceci, il faut faire cela, je le faisais. C\u2019est \u00e0 peu pr\u00e8s comme mon entra\u00eenement de conditionnement physique (elle s\u2019entra\u00eene deux heures par jour). Tranquillement, je <\/i><\/b>sentais : <\/i><\/b>\u00e7a va mieux<\/i><\/b>. \u00bb<\/i><\/b><\/p>\n Marie-Claude, une sp\u00e9cialiste en orientation et mobilit\u00e9 de l\u2019Institut Nazareth et Louis-Braille, l\u2019a amen\u00e9e marcher. Elle lui a dit qu\u2019elle devrait d\u00e9sormais utiliser une canne pour pouvoir se d\u00e9placer en s\u00e9curit\u00e9. \u00ab La canne, je n\u2019en voulais pas. Je me disais\u00a0: je vais avoir l\u2019air d\u2019une vieille femme avec \u00e7a. \u00bb<\/p>\n Pierrette S\u00e9guin s\u2019est toutefois rendue \u00e0 l\u2019\u00e9vidence\u00a0: \u00ab Marie-Claude avait raison\u00a0: je me sens en s\u00e9curit\u00e9. \u00bb<\/p>\n Avec son intervenante, elle est all\u00e9e partout : Montr\u00e9al, Laval, \u00cele Notre-Dame, \u00cele Sainte-H\u00e9l\u00e8ne. Des d\u00e9placements que la dame est capable de faire seule d\u00e9sormais.<\/p>\n \u00ab On <\/i><\/b>dirait que je n\u2019ai rien perdu de mon autonomie, rel\u00e8ve Mme S\u00e9guin. C\u2019est plus lent, <\/i><\/b>\u00e7a <\/i><\/b>prend plus d\u2019attention, Pierrette S\u00e9guin l\u2019avoue\u00a0: pour continuer \u00e0 rester active en d\u00e9pit de sa d\u00e9ficience visuelle, elle a d\u00fb travailler fort. Elle s\u2019est beaucoup exerc\u00e9e pour pouvoir se d\u00e9placer ais\u00e9ment avec une canne. Pour garder la forme, elle a transform\u00e9 son salon en gym.<\/p>\n Et pour rester la cuisini\u00e8re hors pair qu\u2019elle a toujours \u00e9t\u00e9, elle a pris le temps de marquer en grosses lettres chaque ingr\u00e9dient de son garde-manger comme le lui avait conseill\u00e9 Marie-Line.<\/p>\n \u00ab J\u2019ai <\/i><\/b>d\u00e9j\u00e0 fait un p\u00e2t\u00e9 chinois <\/i><\/b>avec <\/i><\/b>des palourdes et ce <\/i><\/b> Elle peut m\u00eame se maquiller gr\u00e2ce aux conseils avis\u00e9s de son intervenante. \u00ab Elle m\u2019a amen\u00e9 un miroir double et elle m\u2019a dit\u00a0: vos mains, ce sont vos yeux. Il faut vraiment avoir de la patience! \u00bb<\/p>\n Mais \u00e7a en vaut la peine! Mme S\u00e9guin cuisine de bons petits plats pour recevoir sa famille. Elle prend part \u00e0 des marches destin\u00e9es aux personnes aveugles. Elle fait ses courses seule avec sa loupe et ses lunettes, quelques ingr\u00e9dients \u00e0 la fois, m\u00eame si c\u2019est long et difficile. Elle a donn\u00e9 son nom pour faire du b\u00e9n\u00e9volat aupr\u00e8s des personnes \u00e2g\u00e9es.<\/p>\n Un soutien incroyable! \u00ab Quand <\/i><\/b>les intervenantes de l\u2019INLB sont venues et qu\u2019elles m\u2019ont aid\u00e9e pour mes yeux, c\u2019\u00e9tait comme si mes petites-filles venaient \u00e0 la maison pour prendre soin de moi. Je les aime assez, vous ne pouvez pas savoir comment! Elles \u00e9taient gentilles avec moi, pleines d\u2019amour, de compr\u00e9hension<\/i><\/b>. <\/i><\/b>Je n\u2019avais pas besoin de dire quoi que ce soit, c\u2019est comme <\/i><\/b>si <\/i><\/b>elles savaient de quoi j\u2019avais besoin. Faire \u00e9quipe avec les usagers et leur projet de vie \u00ab L\u2019\u00e9quipe <\/i><\/b>interdisciplinaire <\/i><\/b>fonctionnait <\/i><\/b>au quart de tour, Les intervenants de madame S\u00e9guin ont v\u00e9ritablement mis en place des services \u00e0 valeur ajout\u00e9e pour cette derni\u00e8re, ce qui implique \u00ab de se mettre \u00e0 la place de nos usagers pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins avec notre savoir-\u00eatre, nos comp\u00e9tences et nos ressources (\u2026) solliciter la participation des usagers en les informant, les \u00e9coutant, les consultant et les engageant pour favoriser leur autonomisation. \u00bb (1) (2)<\/p>\n De plus, les intervenants agissent en tant que partenaires (de leurs usagers) dans la mesure o\u00f9 ils sont garants du respect du projet de vie, des attentes ou objectifs formul\u00e9s au pr\u00e9alable par l\u2019usager \u00e0 l\u2019un ou l\u2019autre d\u2019entre eux. Ils s\u2019engagent \u00e0 transmettre \u00e0 l\u2019usager, la conclusion de leurs \u00e9changes et \u00e0 convenir avec lui des orientations \u00e0 prendre.(3)<\/p>\n Version PDF du bulletin<\/a><\/p>\n (1) Marquis, Jean-Guillaume, Faire \u00e9quipe avec les usagers pour des soins et services \u00e0 valeur ajout\u00e9e, CHUS, Webinaire CVPAC, 20 septembre 2018<\/p>\n (2) Autonomisation : processus par lequel une personne (\u2026) acquiert la ma\u00eetrise des moyens qui lui permettent de se conscientiser, de renforcer son potentiel et de se transformer dans une perspective de d\u00e9veloppement, d\u2019am\u00e9lioration de ses conditions de vie et de son environnement., Office de la langue fran\u00e7aise, fiche terminologique<\/p>\n (3) Guide d\u2019implantation du partenariat de soins et de services, RUIS Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, f\u00e9vrier 2014<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les patients ont beaucoup \u00e0 nous apprendre. En donnant la parole aux patients partenaires de leurs soins, cette rubrique veut faire conna\u00eetre des histoires inspirantes et des gestes qui font la diff\u00e9rence dans la vie des personnes qui affrontent la … Continuer la lecture
\n<\/strong>\u00c0 l\u2019INLB, Madame S\u00e9guin a b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 des services d\u2019une \u00e9quipe compl\u00e8te d\u2019intervenants travaillant en collaboration, qui ont contribu\u00e9 \u00e0 am\u00e9liorer sa qualit\u00e9 de vie au quotidien et envers lesquels elle exprime sa gratitude.<\/p>\n
\nmais la vie continue. La vie est belle<\/i><\/b>! \u00bb, <\/i><\/b>dit-elle. <\/i><\/b><\/p>\n
\nn\u2019\u00e9tait <\/i><\/b>pas tr\u00e8s bon. <\/i><\/b>Tout <\/i><\/b>ce qu\u2019on <\/i><\/b>
\nme <\/i><\/b>disait de faire, <\/i><\/b>je <\/i><\/b>le mettais en pratique<\/i><\/b>. \u00bb <\/i><\/b>Patiemment. <\/i><\/b><\/p>\n
\n<\/strong>Pierrette S\u00e9guin a toujours \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s autonome. Elle n\u2019a jamais demand\u00e9 d\u2019aide \u00e0 personne, consciente que ses enfants et ses petits-enfants ont une vie tr\u00e8s remplie.<\/p>\n
\nElles m\u2019ont aid\u00e9e pour ma s\u00e9curit\u00e9. Elles m\u2019ont donn\u00e9 toutes sortes de trucs. <\/i><\/b>
\nSi <\/i><\/b>on les met en pratique, le bonheur revient dans la maison \u00bb, dit-elle.<\/i><\/b><\/p>\n
\n<\/strong>Marie-Claude Poulin-Parent, une des intervenantes, traduit bien le v\u00e9ritable partenariat entre l\u2019\u00e9quipe qui a offert les services et madame S\u00e9guin, lorsqu\u2019elle mentionne : \u00ab On focalisait sur ce qui motivait madame S\u00e9guin \u00e0 faire les choses autrement, ce qui \u00e9tait important pour elle d\u2019accomplir dans son quotidien. On l\u2019encourageait \u00e0 faire des essais, afin d\u2019optimiser ce qui pouvait contribuer \u00e0 son autonomie, on se mettait \u00e0 r\u00eaver avec elle. \u00bb<\/p>\n
\nnos <\/i><\/b>discussions <\/i><\/b>entre intervenants permettaient de trouver le
\nmeilleur chemin pour l\u2019aider \u00e0 atteindre ses objectifs.
\nOn a appris au niveau professionnel par ce partage<\/i><\/b>. \u00bb<\/i><\/b><\/p>\n