Saviez-vous que 95% des apprentissages r\u00e9alis\u00e9s par l\u2019\u00eatre humain sont faits gr\u00e2ce \u00e0 la vision et \u00e0 l\u2019ou\u00efe? Au Qu\u00e9bec, plusieurs personnes vivent sans ces deux sens. Appel\u00e9e surdic\u00e9cit\u00e9 ou double d\u00e9ficience sensorielle, cette condition physique n\u00e9cessite des interventions tr\u00e8s sp\u00e9cialis\u00e9es qui permettent aux usagers de mener une vie normale. Le contexte actuel de pand\u00e9mie et la distanciation sociale rendent la situation encore plus complexe autant pour les usagers que pour les intervenants. Juin est le mois national de la surdic\u00e9cit\u00e9; \u00a0profitons de cette occasion pour d\u00e9mystifier et comprendre ce handicap ainsi que le travail r\u00e9alis\u00e9 par les intervenants.<\/p>\n
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Un programme conjoint pour un handicap \u00e0 deux volets<\/strong><\/p>\n Depuis 2004, l\u2019Institut Nazareth et Louis-Braille travaille conjointement avec l\u2019Institut Raymond-Dewar pour offrir des services aux usagers de la Mont\u00e9r\u00e9gie, de Montr\u00e9al et de Laval. Sous un m\u00eame programme, l\u2019usager a acc\u00e8s \u00e0 des services sursp\u00e9cialis\u00e9s r\u00e9pondant \u00e0 ses objectifs de r\u00e9adaptation. Bien que chaque intervenant ait sa profession sp\u00e9cifique (audiologiste, optom\u00e9triste, ergoth\u00e9rapeute, orthophoniste, sp\u00e9cialiste en orientation et mobilit\u00e9, sp\u00e9cialiste en r\u00e9adaptation en d\u00e9ficience visuelle, \u00e9ducateur sp\u00e9cialis\u00e9, travailleur social, psychologue), tous ont l\u2019expertise pour travailler aupr\u00e8s des usagers atteints de surdic\u00e9cit\u00e9. C\u2019est dans cette capacit\u00e9 d\u2019adaptation que r\u00e9side la grande force de l\u2019\u00e9quipe.<\/p>\n Des interventions sp\u00e9cifiques en contexte exceptionnel<\/strong><\/p>\n Puisque, en g\u00e9n\u00e9ral, la surdic\u00e9cit\u00e9 entra\u00eene de la difficult\u00e9 dans l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019information \u00e0 distance, le contexte exceptionnel de pand\u00e9mie rend le travail des intervenants tr\u00e8s complexe. Les mesures mises en place telles que l\u2019ajout de plexiglas, la distanciation physique, les marquages au sol ainsi que les nombreuses informations \u00e9crites augmentent les difficult\u00e9s des personnes ayant une surdic\u00e9cit\u00e9. Le travail des intervenants est donc encore plus important pour permettre \u00e0 ces personnes de se d\u00e9placer et d\u2019avoir acc\u00e8s aux services essentiels. L\u2019Institut Raymond-Dewar a produit une vid\u00e9o dans laquelle il est possible de bien saisir l\u2019importance du r\u00f4le des intervenants dans le contexte actuel. Vous pouvez visionner cette vid\u00e9o ici\u00a0: https:\/\/vimeo.com\/432848726\/b5ae8dc2e1<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Saviez-vous que 95% des apprentissages r\u00e9alis\u00e9s par l\u2019\u00eatre humain sont faits gr\u00e2ce \u00e0 la vision et \u00e0 l\u2019ou\u00efe? Au Qu\u00e9bec, plusieurs personnes vivent sans ces deux sens. Appel\u00e9e surdic\u00e9cit\u00e9 ou double d\u00e9ficience sensorielle, cette condition physique n\u00e9cessite des interventions tr\u00e8s … Continuer la lecture